Mastering - Report
Pagi ini anak-anak sedang mengambil laporan hasil pendidikan mereka di sekolah secara daring. Sedari kecil beruntungnya anak-anak saya selalu memiliki nilai yang baik. Belum pernah saya lihat laporan nilai sekolah mereka bermasalah. Tidak seperti ayahnya yang nilai laporan sekolahnya biasanya kebakaran dengan warna merah dan biru secara bersamaan.
Ternyata sedari kecil setiap murid sekolah sudah terbiasa untuk menerima feedback dalam bentuk laporan nilai sekolah. Nilai yang ada di laporan tersebut adalah dari hasil ulangan-ulangan harian maupun observasi guru-guru yang ada di sekolah. Feedback yang di dapatkan dari laporan nilai ulangan di sekolah bisa dijadikan acuan untuk perhatian orang tua di rumah. Apabila tidak ada yang serius maka tugas anak adalah mempertahankan atau bahkan meningkatkannya.
Dalam laporan nilai sekolah tersebut juga ada nilai standar yang dimiliki oleh satu kelas anak saya. Dari situ kita bisa menilai apakah anak-anak sudah melakukan sesuatu sesuai dengan standar kelasnya. Beruntungnya saya adalah anak-anak saya nilainya masih di atas standar kelas. Kembali lagi tidak seperti ayahnya yang sepertinya nilai dan posisinya di kelas berada di bawah nilai median kelas.
Dengan adanya feedback, maka kita punya pilihan. Mau diapakan feedback tersebut? Apabila tidak baik, maka kita bisa memilih untuk sedih dan tidak berdaya, atau menjadikannya sebagai cermin untuk menjadi lebih baik. Apabila sudah baik, kita bisa memilih untuk menjadi nyaman dan mengacuhkannya atau meningkatkannya lagi di masa depan.
Setiap dari kita memiliki standar nilai yang ingin kita capai dalam hidup, baik itu dalam kebahagiaan, pekerjaan, relasi ataupun aspek kehidupan lainnya. Sudahkah kita mendapatkan feedback tentang nilai yang kita raih? Dengan tujuan untuk memperbaiki yang dapat diperbaiki, mempertahankan dan bahkan meningkatkan yang sudah baik.
To your highest and masterful self,
Irvan Irawan Jie
Neuro-Semantics Trainer
Associate Certified Meta-Coach